伸出溫暖的手 趙凌妤 (廣福國小 五年級)
在成長的路上，你是否看過有人跌倒受傷？你是否伸出熱情的手幫助他呢？也許那將像一杯救命的水，在炎熱的夏天使中暑的人得以解渴；也許像OK繃，止住受傷的人滲出的血；也許像那大樹，提供疲累的人們休息、乘涼的地方；也許像一盞明燈，指引迷惘的人們找到希望。
有一次小考，我考了滿分，正神氣地坐在座位上預習，忽地，我瞟到一個同學無助的坐在座位上，她苦惱地望著考卷發呆，突然她鼓起勇氣站起來請同學幫忙指導，卻遭到一口回絕。我看了，不假思索的走向她，親切的問她：「有甚麼不會的嗎？我來教你。」她眼露感激的眼神，問了我她不會的問題，之後，她不斷的向我道謝，看到她有如花兒般甜美的笑容，我的心好似飛上天一樣快樂，難怪媽媽常把「幫助別人，自己也快樂」掛在嘴邊。
我也曾聽過一個故事：從前有個人，大家都叫他吳半城，因為他一個人坐擁半個城的土地。但是等到他漸漸變老，卻已沒有了土地，因為他將所有的土地都變賣來救濟窮人，然而大家還是叫他吳半城，他現在所擁有的不是土地，而是比半個城還多的真心朋友。吳半城伸出熱情的手，幫助窮人脫離貧苦，想必他的心中一定充滿喜悅與快樂吧！
當別人遇到困難時，我們應該幫助他們，點燃他們的希望之火。朋友，讓我們伸出熱情的手，讓世界更充滿溫暖吧！
我從17歲女孩身上學到的事 黃婕茵 (廣福國小 五年級)
一個十七歲女孩，在國際科學展擺設的攤位上，獨自一人千辛萬苦地爭取到為十幾位評審說明的機會，而且只能花一分鐘講解自己的作品，然而卻因此擊敗來自五十一個國家的際競爭對手，奪得首獎，並成為該獎十年來，第二位獲獎的亞洲學生—她就是來自台灣的蘇意涵。
為什麼蘇意涵能拿下首獎呢?她從國小二年級開始，爸媽就培養他的歸納力、表達力 、閱讀力和耐挫力。想起媽媽以前常叫我看百科之類的書，創造我的閱讀力，但我總是專挑有興趣的書，例如科幻小說，雖然那些書對我沒有太大幫助，但我總是壓抑不住那顆好奇心，每天沉浸在科幻的世界裡，這讓媽媽很頭痛，但媽媽一直鍥而不捨的，不斷鼓勵我看有用的書，直到有一天我終於拿起一本媽媽特地去圖書館幫我借的書，我竟然愛不釋手，讓媽媽覺得跑這一趟值得了。
蘇意涵培養的閱讀力、表達力、歸納力和耐挫力都是我最不擅長的能力。因為我時常因挫折而放棄或鬧脾氣，事前雖然提醒自己不要情緒失控，但我總是壓抑不住自己激動的心情。
你是否有堅固的耐挫力？蘇意涵的耐挫力能承受連續五位評審的拒絕，卻未因此打退堂鼓，終於取得其他評審的青睞。所謂「天下無難事，只怕有心人」，感謝她為我示範了這一堂課。
發文者:蘇非老師
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