發文者:蘇非
由於七月份有蘇力颱風來襲，因此蘇非老師認為機不可失，立刻以這個「熱騰騰」的題材作為當周的主題。配合閱讀生動、擬人化的全球極端氣候的文章，同學們每個人都得現場朗讀一段，並解析每一段好在哪裡，可以感受到這群學生對這樣的方式還覺得蠻有趣。
因為閱讀與寫作班的規劃是一堂閱讀、一堂寫作，而且這班安排的是緊連著的兩日，所以效果非常好。
經過一整堂課的閱讀理解與學習，第二堂老師要求同學們抓住主旨、中心思想，並一一解說掌握聲音、動作的比喻和形容等寫法，還說明了涉及災害這種特殊題材的注意事項，外加學習一些不同的開頭法，經過充分的學習，這次的作品大家都表現得很好。
這班雖然才進行兩周，班上已形成一種向心氣氛，隔週也舉辦了作文票選活動，藉此讓同學們互相觀摩學習。
即將升六年級的士宣運用了生動的狀聲詞，精彩的具體形容『颱風夜』所發生的事件，獲得當日第一高票的殊榮。
「呼—呼—」的風聲在屋內迴盪，我望了望窗子外的盆栽，盆裡的花枝被那強風吹得東倒西歪，我心想：「晚上九點了，風聲好像還好，待會應該睡得著吧！」……
「嗚—嗚—嗚」三更半夜裡，狂烈的風聲在我的耳畔尖嘯著把我刺醒。……一出房門，便聽到「滋—滋」的爆裂聲，原來是冷氣機在哀號！……後來，連一隻蟑螂也從窩裡逃了出來！將吹破玻璃的狂風、快爆炸的冷氣機及可怕的馬桶和蟑螂，「颱風的威力真不是蓋的」，我心想。
(真抱歉！文句只能跳著選錄，破壞了文章的完整與美感，因為老師的時間有限而且手腕會疼痛。)
將升八年級的承澔文筆穩健優美，時有佳句。他採取開門見山的開頭法：
「台灣位於亞熱帶地區，每年都有許多颱風來拜訪，有些人覺得喜悅，猶如放送假期的天使，有些人覺得悲傷，猶如謀財害命的惡魔。」
提到教室裡正熱烈討論是否放假時，也顧及了「在那些災害滿天飛的地區則是希望出現一股力量把颱風帶走。」
「當我看到喪命的人們，心中都有些罪惡感，彷彿我們放假的快樂是用他的的命換來的。當時，我恨不得颱風趕快走，這樣才能結束那痛苦的噩夢。」
最後一段形容颱風的離去，「有時無聲無息地路過，有時一定要大吵大鬧才走」，利用對句十分優美也相當貼切，也巧妙的運用了老師所說的「首尾呼應法」。
以下幾位則是將升國一的作品——
鏡輔自訂題目為「聞『颱』色變」，他採用迂迴的開頭法：
台灣的特產百百種，像宜蘭的牛舌餅、台中大甲的芋頭、台南的擔仔麵……等等，但有一樣大家都恨之入骨，那就是「頂港有名聲、下港有出名」的——颱風。
第三段一開始即以兩軍對峙來比喻人與颱風的對抗，接著愈晚情勢愈激烈：
外面的花草樹木正在跟浩大的颱風戰鬥，有的樹木經不起它的肆虐，連根拔起臥倒在地；時間愈晚，它的攻擊愈強，到了半夜連人們都被迫加入戰局，「碰、碰、碰」颱風似乎要衝破家中的窗戶，最後它還是抵擋不了強大的颱風，破了！
此段描寫是十分生動精采，寫出了窗戶被吹破的驚心動魄。
奕承的文章也同樣受到大家的喜愛，他的文章通順、流暢，但他的第一段可是很「有料」，短短的三行有豐富的知識與情報：
近幾年來，颱風一年至少會有兩、三個來「報到」，而且每次來一定會下大豪雨、颳大風，甚至引發土石流，因此颱風過後必定會看到滿地都是斷枝殘葉的畫面。
班上唯一的女生詠筑開頭從真實的心境切入：
颱風是一個惡夢也是一個好夢，颱風在許多人心中是一個大惡夢，因為它會把房屋吹倒、造成淹水，甚至帶來死訊。可是對在都市且天天補習的孩子能放颱風假是一件開心的像中頭彩一樣的事。
但是之後也提到她的領悟與反省：
「我領悟了大自然發威是多麼的可怕。……在許多人心中留下不可抹滅的傷痛的莫拉克，讓有的人家破人亡，有的滅村」。最後並以對環境的愛護作結尾。
學霆寫的是颱風夜的驚魂記：
「呼—呼—」「轟隆—轟隆」狂風在窗外咆哮著，絲毫沒有退讓的樣子，雷公爺爺也不甘示弱的敲著大鼓，這些聲音讓我害怕得縮進被子裡，突然間，一道亮光劃過天際，打亮了整個天空，也讓我冷汗直流，這時一個親切的聲音傳來：「兒子，你怎麼啦？」原來是爸爸！我像見到救星一般，朝他撲了過去，才平靜地度過這不安的一夜。
再看看升五、六年級的同學——
伯燦：
我一起床就聽到我家鐵捲門一直在發出撞擊的聲音，打開電視機一看到這次的颱風是強颱，我心想：慘了，今晚又只能吃泡麵了。沒想到這時聽到「匡—噹」的聲音，原來是我家對面的玻璃窗破了，真是太可怕了。
資訊型的俞愷除了練習狀聲詞，也不忘分析：
颱風前兆應該是前一天會下起毛毛雨，窗戶被風吹得「咚咚咚」，而氣象新聞主播會分析颱風災情，並且也會在網路上說明是否停班停課等資訊。 ……
颱風有時整天風雨交加，當然也有可能雷聲大雨點小，甚至整天都沒下任何一滴雨。
最後並以降雨及該地區水量充足與否作結。
將升五年級的景譯對新聞、自然科學和數字的記憶能力，讓老師很驚奇：
在前幾天有個在關島形成的颱風，先影響了日本，再影響了台灣。…
停班停課後，回到家就沒甚麼事，我玩起了平板電腦，當遊戲順利地過了十五個關卡，這時樓下公園的樹忽然就被風吹倒了，第二天台北市總計倒了八百二十九棵路樹，這真是一個非常兇猛的颱風。…
颱風夜的十七級陣風，連在遙遠的美國CNN新聞都說：「不能小看著個颱風。」
雖然同學們還有許多需要學習的地方，不過這次的成果讓老師很滿意，寫著寫著每位同學的作文都被記錄了下來。
這是個可愛又有活力的班級，原本都互不認識的同學，經過問答式的上課交流，以及第一堂的活潑有趣的自我介紹，卻有著很好的氣氛與默契，希望大家繼續好好認真學習!
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